園児コース【対象年齢】3～6歳
積極性を
自信につなげる
「思考力・表現力の時期」
3歳までは「インプット」が主であったのに対して、3歳から6歳は「インプットとアウトプット」の両方が発達し、自分でものを考える「思考する力」が重要になります。これまで受け身の経験が多かったのが、身の周りの物事に関心をもつようになり、疑問をもち、自己主張が始まります。自らすすんで考えることで、表面的な記憶や意味だけでなく、「本質的な意味」を理解できるようになります。また、自ら考え、アウトプットしたものに対して「できた！」という達成感を得ることで、子どもの自信につながります。
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思考力・記憶力が強くなる
右脳が全開の3歳までとは異なり、だんたんと左脳が優位になる3歳以降、脳を全体としてうまく使う工夫が必要です。なんでも自分でやりたがり、難しいものにも果敢に挑戦する意欲をもっているこの時期、ひとりひとりの成長の度合いに合わせて、考える力や記憶力を促すカリキュラムを用意しています。
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自己表現と協調性を養う
乳幼児期からたくさんの「経験」と「コミュニケーション」を経て、自分の好きなことや得意なことがわかっている子は、どんな場面でも自然と自分を表現し、他者と協調することができるようになります。多様な子どもたち・先生たちと接する中で、社会性やルールを学び、小学校以降の支えとなる「自分自身」をしっかり育みます。
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言葉と数の応用ができる
幼児コースでは、100以上の教材を用意しています。単純な計算式を解く問題ではなく、問題はすべて応用問題と文章問題で解いていきます。年長卒業時までに、小学校2～3年レベルの考える問題が解けることを目標としており、お話の内容表現や作文を書くこと、数量を認識することが自然と身につきます。
園児コース概要
| 授業時間 | 1時間 |
|---|---|
| 定員 | 5名 |
主な内容
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言語（ひらがな・カタカナ・言語表現）
一音一文字、 ひらがな、カタカナ、漢字、ことばづくり遊び（2文字、3文字、4文字）、難語、反対語カルタ、漢字カルタ、ことわざカルタ、同頭音、同尾音、しりとりあそび、頭とりあそび、ようす言葉、かざり言葉、短文づくり、漢字絵本読み、お話しの内容表現、日記および作文トレーニング、他
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思考（拡散思考＝想像力、収束思考＝分析力）
単積み木、順列あそび、色碁石法則性遊び、対応および逆対応、分類遊び、仲間はずれ、重ね図形遊び、鏡図形遊び、影絵さがし、位置の対応、平織り、空間位置関係カルタ、迷路、色の合成あそび、各種パズル、ツートンパズル、チューター（構成、類似判別）、ひも通し(2×6穴、4×4穴)、点つなぎ、座標軸盤、左右認識、方眼上の位置認識、三角形の移動、立方体の移動、二キーチンみんなの積み木、レンガ積み木による立体構成、線対称図形、他
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イメージトレーニング
動作表現によるI.T.、残像によるI.T.、効果音によるI.T.、素話、 絵と音楽によるI.T.、他
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感覚
ESPトレーニング、触知、聴覚、嗅覚
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造形
伝承的絵描き歌、玉野式造形指導
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数量（順序数、数量感認識＝5進法、10進法、加減）
5の合成ゲーム、10の合成ゲーム、5珠そろばん、10珠そろばん、数の瞬間判別ゲーム、すごろく計算ゲーム、数量感サイコロ、10面サイコロ、計算（足し算、引き算）、時計、計算お金の認識、買物ゲーム、時計あそび、数のやりとり、数のつりあい、等分（連続量、分離量）、数の分割（1対多対応）他
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記憶（直観像記憶、イメージ記憶＝リンク法、言語記憶）
一枚の絵記憶、野菜果物直観像記憶、色碁石マス記憶、色つみき記憶、モンタ－ジュ絵合わせゲ－ム、おもしろモンタージュ遊び、動物のかお記憶、記号記憶、スティックパターン記憶、絵カード直観像記憶、絵カードフラッシュ記憶、絵カードイメージ記憶、音声記憶あそび、音の数の記憶、お話しの記憶、記憶による○×正誤判別ゲ－ム、消えたものなあに？ 他
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巧緻性
紐結び、ビーズ紐通し、そろばん玉紐通し、箸れんしゅう、折り紙、はさみ切り、紙工作、他
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リトミック
リトミック、手遊び、音あて(楽器）音感トレーニング
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その他
道徳、一般常識、時間、日付、曜日、月、季節等の認識、行事、詩、俳句、ことわざ、四字熟語、慣用句、名画、日本昔話、外国の昔話、社会科系知識カ－ド（交通標識、国旗、地図記号、天気記号、日本地理ソング、他）、理科系知識カ－ド（動物、植物、昆虫、星座、理科ソングｅｔｃ、理科実験および観察）他
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言語（ひらがな・カタカナ・言語表現）
一音一文字、 ひらがな、カタカナ、漢字、ことばづくり遊び（2文字、3文字、4文字）、難語、反対語カルタ、漢字カルタ、ことわざカルタ、同頭音、同尾音、しりとりあそび、頭とりあそび、ようす言葉、かざり言葉、短文づくり、漢字絵本読み、お話しの内容表現、日記および作文トレーニング、他
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数量（順序数、数量感認識＝5進法、10進法、加減）
5の合成ゲーム、10の合成ゲーム、5珠そろばん、10珠そろばん、数の瞬間判別ゲーム、すごろく計算ゲーム、数量感サイコロ、10面サイコロ、計算（足し算、引き算）、時計、計算お金の認識、買物ゲーム、時計あそび、数のやりとり、数のつりあい、等分（連続量、分離量）、数の分割（1対多対応）他
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思考（拡散思考＝想像力、収束思考＝分析力）
単積み木、順列あそび、色碁石法則性遊び、対応および逆対応、分類遊び、仲間はずれ、重ね図形遊び、鏡図形遊び、影絵さがし、位置の対応、平織り、空間位置関係カルタ、迷路、色の合成あそび、各種パズル、ツートンパズル、チューター（構成、類似判別）、ひも通し(2×6穴、4×4穴)、点つなぎ、座標軸盤、左右認識、方眼上の位置認識、三角形の移動、立方体の移動、二キーチンみんなの積み木、レンガ積み木による立体構成、線対称図形、他
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記憶（直観像記憶、イメージ記憶＝リンク法、言語記憶）
一枚の絵記憶、野菜果物直観像記憶、色碁石マス記憶、色つみき記憶、モンタ－ジュ絵合わせゲ－ム、おもしろモンタージュ遊び、動物のかお記憶、記号記憶、スティックパターン記憶、絵カード直観像記憶、絵カードフラッシュ記憶、絵カードイメージ記憶、音声記憶あそび、音の数の記憶、お話しの記憶、記憶による○×正誤判別ゲ－ム、消えたものなあに？ 他
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イメージトレーニング
動作表現によるI.T.、残像によるI.T.、効果音によるI.T.、素話、 絵と音楽によるI.T.、他
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巧緻性
紐結び、ビーズ紐通し、そろばん玉紐通し、箸れんしゅう、折り紙、はさみ切り、紙工作、他
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リトミック
リトミック、手遊び、音あて(楽器）音感トレーニング
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感覚
ESPトレーニング、触知、聴覚、嗅覚
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造形
伝承的絵描き歌、玉野式造形指導
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その他
道徳、一般常識、時間、日付、曜日、月、季節等の認識、行事、詩、俳句、ことわざ、四字熟語、慣用句、名画、日本昔話、外国の昔話、社会科系知識カ－ド（交通標識、国旗、地図記号、天気記号、日本地理ソング、他）、理科系知識カ－ド（動物、植物、昆虫、星座、理科ソングｅｔｃ、理科実験および観察）他
